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天文学中的化学知识

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online_member 发表于 2023-3-23 09:22:34 | 显示全部楼层 |阅读模式
化学是研究物质的组成、结构、性质和变化的科学,而天文学是研究天体和宇宙的科学。结合这两门学科,我们可以研究宇宙中的物质,包括星际尘埃、星际气体、行星和星球等。我们可以用天文学方法来确定宇宙中物质的分布和组成,再用化学方法来推断天体的结构和性质。这样,我们就可以了解宇宙中物质的变化规律和宇宙的演化过程。举个例子,结合化学和天文学,我们可以研究星际尘埃的组成和性质,从而了解星际尘埃是如何形成的,继而推断出星系的年龄等。另外,我们还可以结合化学和天文学来探索宇宙中物质的生命演化。例如,通过分析行星上的化学物质,我们可以探究地球上生命的起源和演化。通过观察天体的化学特征,我们还可以探索其他行星上是否存在生命。通常,我们主要通过两种方式来研究天体的化学成分:
观察天体光谱:每种元素都有独特的光谱特征,可以通过分析天体的光谱来确定其化学成分。通过天文望远镜,对于行星的凌日现象,就可以通过透射光谱来分析大气成分。
分析天体样本:我们可以通过收集天体样本,例如土星卫星泰坦的冰层样本,并对其进行化学分析,以确定其化学成分。
宇宙中主要由氢、氦、锂、碳、氧、氮、铝、钠、钙、铁等化学元素组成。这些元素大多数是通过恒星核合成过程形成的。例如,氢和氦是宇宙中最丰富的两种元素,它们主要是通过恒星核合成过程形成的。与在化学中的一般情况不同的是,在天文学中,一般我们将氢和氦之外的其他元素都称为金属。因为这些元素较重,例如锂、碳、氧、氮、铝、钠、钙、铁等。这些元素主要是通过超新星爆炸和超新星残余物的合成过程形成的。超新星爆炸可以释放巨大的能量,使恒星核合成所不能形成的重元素也能形成。
太阳是一颗普通的红矮星,主要由氢和氦元素组成。约74%的太阳表面由氢元素构成,约24%由氦元素构成,剩余的2%由其他元素构成。太阳表面温度约为5500摄氏度,高于地球表面温度约1000倍。太阳内部温度达到了1500万摄氏度,可以使氢原子核结合成氦原子,核聚变释放了巨大的能量,使太阳发光发热。这种能量释放过程是太阳亮度能保持稳定的原因。在太阳的核心,氢原子核结合成氦原子的速度非常快,使太阳能够维持长达几十亿年的稳定亮度。
大行星按特征可以分为三种:类木行星、远日行星、超级地球。
类木行星,包括木星和土星,主要由液化气体构成,体积和质量比类地行星大很多,距日较远,密度小,位于小行星带之外,有光环,又称为气态巨行星。
远日行星,包括天王星和海王星,体积和质量居前二者之间,距日最远,主要由固化气体构成,密度同样居前二者之间,表面温度较低,有光环。
超级地球,指的是没有巨行星那么大但比地球大纯岩质或者混合态行星。
这目前已发现的五千多颗系外行星中,这三者占了绝大部分,约96%,而与地球类似的类地行星,只占其中约4%的部分。类地行星,包括水星、金星、地球、火星,具有坚固的表面,距日较近,密度大,主要由固体构成,体积和质量较小,位于小行星带之内,表面温度较高,无光环。
指的一提的是,在太阳系形成初期,木星向内迁移,吸引力大量内太阳系的物质,而后受土星吸引又向外迁移。进而使内太阳系形成了今天水金地火的特殊格局。如果没有木星的迁移,内太阳系大概率也会形成一个超级地球,生命出现更是无从谈起了。可以说,太阳系的格局与目前已知的绝大多数星球都有所不同,也许这就是地球能诞生生命的原因之一。
地球是一颗固态行星,地球表面的岩石和土壤主要由硅和铝共同构成,约占地球表面物质的73%。氧和氮是地球大气中最丰富的两种气体,分别占地球大气中物质的21%和78%。
此外,地球还含有一些微量元素,如锂、碳、氟、氖、氧、氮、铝、钠、钙、铁等。这些元素主要是通过恒星核合成和超新星爆炸的后遗症形成的。这些元素对地球的发展和生命的形成都起着重要的作用。
地球的结构同其他类地行星相似,是层状的,而这些层可以通过它们的化学特性和流变学特性确定。地球拥有一个富含硅的地壳,一个非常粘稠的地幔,一个液体的外核和一个固体的内核。这些对地球内部结构的认识来源于物理学证据和一些推断,这些证据包括火山喷出的物质和地震波。地球内部从古登堡面起,一直到地球中心,称之为地核。
气态行星的起源本质和固态行星一样,形成过程中物质较少就是固态行星或小行星,物质较多的话就会在岩石核心周围吸引较多的气体,于是就形成了气态行星。理论上固态行星存在一个质量上限,再大的话就会成为气态行星,这主要是因为宇宙中绝大多数物质都是氢和氦,大量的固态重元素周围必然会有更多的气体,因此超大质量的行星必然是气态(核心是固态)。简单的说气态行星就是一个超级地球核心周围包裹了厚厚的一层气体,更多指的是我们很难明确界定行星的表面在哪里,而不是说这颗行星大部分都是气态。对于木星来说,在几千公里的云层下,就已经变成气液混合态了。再往下就是液态的金属氢以及固态的内核。
总之,结合化学和天文学可以为我们了解宇宙提供重要的线索和方法,并有助于探索宇宙中物质的变化规律和宇宙的演化过程。
<hr/>本视频/文章为山东大学《天文学漫谈》通识课程2022学年学生结课作业。视频/文章的发布已征得原作者同意。《天文学漫谈》通识课程旨在顺应国家空间科学的发展战略和经济社会发展需求,促进学科间的交叉融合,培养“一专多能”复合型创新人才,引导学生广泛获取天文学知识,增进对物理、天文类科学知识的理解,激发学习天文学的兴趣,开拓学术视野,进而激励各专业学生支持参与天文学事业发展。欢迎各位网友对视频/文章批评指正!原作者ID:19476575
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